O professor particular com IA que realmente ensina.
Não te dá a resposta pronta. Ensina, testa, corrige e insiste até você dominar a matéria de verdade.
Pra estudantes brasileiros do 6º ao 12º ano · ENEM · Vestibular · AP · GCD
O que é o Modo Atenis
Quatro coisas que nenhuma outra IA faz pra você.
ChatGPT te dá a resposta. O Atenis te faz aprender. A diferença está em quatro comportamentos:
A diferença na prática
Mesma pergunta. Respostas opostas.
Um aluno pergunta: “como resolvo x² − 5x + 6 = 0?”
É só aplicar Bhaskara: x = (5 ± √(25 − 24)) / 2 = (5 ± 1) / 2. Logo, x = 3 ou x = 2. Pronto!
Te dá a resposta. Você copia. Na prova, trava.
Antes de eu resolver — me diz quanto valem a, b e c nessa equação. (Dica: a é o número que multiplica o x².) Quero ver você montar a fórmula; aí a gente resolve junto.
Te faz pensar. Você aprende. Na prova, acerta sozinho.
Qualquer um tem acesso a uma IA que responde. O difícil — e o que muda sua nota — é uma IA que te faz aprender.
Como funciona na prática
Não acredita? Veja por si só.
Duas conversas reais do Atenis — repare como ele exige tentativa, marca % de progresso e diz exatamente o que falta.
Caso 1 — Aluno do 10º, prova de binário quinta
Perdeu aulas. A IA diagnostica, exige o passo a passo e marca o que ainda falta consolidar.
perdi as aulas de binário, tenho prova quinta
Antes de começar: qual conteúdo cai? Conversão decimal↔binário, operações, ou algo mais? Enquanto isso, a intuição em uma frase: binário é igual ao decimal, só que cada posição vale uma potência de 2 (1, 2, 4, 8, 16…) em vez de 10. Pergunta 1: tenta converter o número 5 pra binário do jeito que achar — quero ver onde você está.
101 (4+1)
🎯 Correto. E você intuiu o método inverso (4+1) sozinho. Próxima: converte 18 pra binário e me manda as divisões, não só o resultado final.
📊 Avaliação atual: ~25%
Você entendeu a lógica do binário. Falta só fixar o passo a passo escrito.
10010
Certo, mas você fez de cabeça de novo. Em prova, conta silenciosa custa ponto — sem o passo a passo, se errar a soma você perde tudo. Quero ver as divisões escritas na próxima. Converte 100.
📊 Avaliação atual: ~40%
Cálculo tá firme. O risco real pra prova agora é descuido em transcrição.
Caso 2 — Aluno travado em função quadrática
Erra o conceito-base. A IA não deixa passar — para, prova com matemática, e só avança quando o conceito firma.
me ajuda com função quadrática, não tô entendendo nada
Vou começar pela intuição. Função quadrática é tipo um arremesso de basquete: a bola sobe, atinge um ponto máximo, e desce. O gráfico é uma parábola. Pergunta 1: numa função y = x² − 4x + 3, sem fazer conta, você consegue dizer se a parábola abre pra cima ou pra baixo? (Dica: olha o sinal do x².)
pra baixo
✋ PARA TUDO. Vou provar com matemática que tá errado. Se x² é positivo (1 · x², coeficiente +1), a parábola abre pra cima — tipo um sorriso. Se fosse −x², aí sim abriria pra baixo (cara triste). Repete comigo: coeficiente do x² positivo = cima.
📊 Avaliação atual: ~15%
Você ainda tá no zero do conceito de concavidade. Sem isso, nada do resto funciona — vamos consolidar aqui antes de avançar.
ah entendi, abre pra cima então
✅ Agora sim. E como a parábola abre pra cima, ela tem um ponto MÍNIMO (o fundo). Próxima: encontra esse mínimo em y = x² − 4x + 3. Fórmula do x do vértice: x = −b/2a. Mostra a conta.
📊 Avaliação atual: ~35%
Conceito travado. Próximo desafio: aplicar a fórmula do vértice sem perder os sinais.
A porcentagem é o termômetro do quanto o aluno já está pronto pra prova específica dele. Sobe quando consolida, desce quando erra conceito. Junto vem o diagnóstico humano do que falta.
Cobertura
Todo o ensino fundamental II e médio.
Português, Inglês, Matemática, Ciências da Natureza e Humanas. Preparação pra ENEM, vestibulares e AP College Board. Correção de redação ENEM, AP e ensaio GCD por rubricas oficiais.
Quem construiu
Um time pequeno, foco grande.
Construindo um sistema de aprendizado com IA, em parceria com escola brasileira.
Parceria para fornecer conteúdo educacional de qualidade.
Responsável pela arquitetura e tecnologia do projeto.
Responsável por crescimento e estratégia de negócios.
Responsável pelo suporte e satisfação dos estudantes.
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